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Colegio Corregidora celebra la riqueza cultural y educativa con la Vigésima Cuarta Semana Cultural

La alcaldesa interina subraya la importancia de preservar los valores y la historia local a través de la educación.

San Juan del Río, Qro. 19 marzo 2024.- El Colegio Corregidora celebró su 67 aniversario y con ello dio inicio a la Vigésima Cuarta Semana Cultural, destacando la riqueza cultural, histórica y la promoción de valores en el municipio. La alcaldesa municipal interina, durante su mensaje de inauguración, enfatizó la relevancia del evento y del colegio en la preservación de la identidad local y el fortalecimiento comunitario.

El Colegio Corregidora, un pilar en la educación de San Juan del Río desde su fundación en 1957, ha contribuido significativamente a la formación académica y personal de generaciones. La Semana Cultural es una muestra del compromiso de la institución con el desarrollo integral de sus estudiantes, ofreciendo una amplia gama de actividades que incluyen ciencia, física, danza, poesía, concursos de ajedrez y escoltas.

Estas actividades buscan no solo enriquecer el conocimiento y la cultura de los estudiantes, sino también fomentar el trabajo en equipo y la convivencia armónica. La alcaldesa interina instó a los estudiantes a aprovechar estas oportunidades para crecer académica y personalmente, recordando la importancia del colegio en sus vidas y en la comunidad.

El Colegio Corregidora se distingue por ser uno de los primeros establecimientos educativos en San Juan del Río, adoptando la educación mixta en 1969. Desde entonces, ha formado a cientos de estudiantes de la localidad y municipios cercanos, convirtiéndose en un símbolo de tradición y excelencia educativa.

La directora del colegio resaltó que la Semana Cultural es un momento clave para celebrar la fundación del colegio, su historia y fortalecer los conocimientos de los alumnos. La ceremonia de inauguración, marcada por el corte tradicional de listón, da inicio a una semana llena de actividades educativas y culturales diseñadas para promover el desarrollo integral de los estudiantes.

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